NOTICIAS UPEL

IMAGE Vicerrectorado de Investigación y Postgrado realizó reunión Coordinadora
Lunes, 13 Octubre 2014
Vicerrectorado de Investigación y Postgrado realizó reunión Coordinadora Lunes, 13 de Octubre de 2014 12:07 | Escrito por Neida Prieto | “El 2015 será el año de la consolidación de la transformación curricular, por cuanto la Universidad ha avanzado bastante en esta materia. No quiere decir con esto que luego no haya nada más que transformar, por el contrario esto los obliga a seguir trabajando e insto a todos los actores del proceso transformador: investigadores, docentes, alumnos, personal administrativo y obrero a ser consecuentes con este tan ansiado proyecto”. La afirmación la hizo la vicerrectora de Investigación y Postgrado de la UPEL, doctora Moraima Esteves, durante la reunión coordinadora celebrada los días 7 y 8 de octubre en el rectorado de esta Casa de... Leer Más...
IMAGE Presupuesto de Recursos y Egresos de la UPEL para el ejercicio fiscal 2015
Viernes, 10 Octubre 2014
Presupuesto de Recursos y Egresos de la UPEL para el ejercicio fiscal 2015 Viernes, 10 de Octubre de 2014 12:33 | Escrito por Miriam Quintana de Robles. Directora General de Planificación y Desarrollo   El aporte del Ejecutivo para el Presupuesto de Recursos y Egresos de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador para el ejercicio económico fiscal 2015, es de bolívares 2 mil 109 millones 601 mil 490 bolívares (Bs. 2.109.601.490,00), por fuente de financiamiento Recursos Ordinarios.   Como puede observarse en el Gráfico 1, el aporte fiscal solicitado fue de 4.554.236.037  Bolívares, otorgándose sólo el 46,32%, lo que genera como consecuencia una insuficiencia para el funcionamiento óptimo de la Institución de un 53,68%; es decir, de un monto equivalente a 2.444.634.547... Leer Más...
IMAGE UPEL recibió 46 por ciento del presupuesto que requiere para el 2015
Jueves, 09 Octubre 2014
UPEL recibió 46 por ciento del presupuesto que requiere para el 2015 El rector Raúl López Sayago hizo un llamado a la comunidad upelista para que acompañen a la Institución en los reclamos que hace para tener un presupuesto acorde con la misión que cumple.       Jueves, 09 de Octubre de 2014 14:28 | Escrito por Angley Vivas |     La UPEL deberá afrontar el año 2015 con un presupuesto deficitario que limita su funcionamiento y el crecimiento natural de sus programas y proyectos, en virtud de que sólo le fue otorgado un 46% del monto presupuestario que solicitó. El rector de esta Casa de Estudios, doctor Raúl López Sayago, informó que para el próximo ejercicio fiscal la Institución había solicitado un presupuesto de 4 mil 554 millones 236 mil 37 bolívares... Leer Más...
IMAGE Vicerrectorado de Docencia presentará nuevos diseños curriculares de 11 especialidades
Miércoles, 08 Octubre 2014
Vicerrectorado de Docencia presentará nuevos diseños curriculares de 11 especialidades Miércoles, 08 de Octubre de 2014 11:49 | Escrito por Herson Palma En el marco de la Transformación Curricular de la UPEL, el Vicerrectorado de Docencia realizará  el 9 de octubre una reunión ampliada para la presentación de los nuevos diseños curriculares. La información la dio a conocer la doctora Betsi Fernández, quien explicó que se darán a conocer los diseños curriculares de las especialidades de Lenguas Extranjeras,  Educación Comercial, Francés, Educación Inicial, Educación Intercultural Bilingüe, Ciencias de la Tierra, Informática, Orientación, Música, Educación Socioproductiva y Educación Rural. El encuentro se efectuará en el Rectorado de la UPEL y estará presidido... Leer Más...
IMAGE UPEL abre concursos de oposición para ingreso de personal académico
Miércoles, 08 Octubre 2014
  La convocatoria está dirigida a profesionales universitarios   Desde el lunes 13 de octubre y hasta el día 24 de este mes, la UPEL abrirá el lapso de información e inscripción de los Concursos Públicos de Oposición para el ingreso de personal académico y dirigidos a proveer cargos de naturaleza permanente, en período de prueba, en la categoría académica de instructor, en la dedicación a tiempo completo y para cumplir funciones de docencia, investigación y extensión en los institutos que conforman la Universidad. La información acerca de los requisitos, cargos por institutos y el cronograma de los concursos de oposición pueden pude ser consultados por los profesionales universitarios interesados en ingresar a esta Casa de Estudios en la página web de la UPEL:... Leer Más...
IMAGE Vicerrectora Esteves opina que nuevo MEU apuntalará la investigación en las universidades
Viernes, 03 Octubre 2014
Vicerrectora Esteves opina que nuevo MEU apuntalará la investigación en las universidades Como representante del CDCHT, Estéves se reunirá pronto con el Ministro Manuel Fernández. La investigación se ha incrementado en la UPEL. Viernes, 03 de Octubre de 2014 11:22 | Escrito por Neida Prieto |   La doctora Moraima Esteves, vicerrectora de Investigación y Postgrado de la UPEL, calificó de positiva la fusión del Ministerio de Educación Universitaria con el Ministerio de Ciencia y Tecnología, pues considera que se le dará mayor reconocimiento a la investigación y al desarrollo científico que se genera dentro de las universidades.   La doctora Esteves, señaló que la investigación se ha visto relegada porque en ocasiones se le relaciona directamente con el postgrado, lo cual... Leer Más...
IMAGE Rector de la UPEL considera positivo el énfasis que dará el Ministerio de Educación a la investigación en las universidades
Jueves, 25 Septiembre 2014
Rector de la UPEL considera positivo el énfasis que dará el Ministerio de Educación a la investigación en las universidades   Jueves, 25 de Septiembre de 2014 15:25 | Escrito por Angley Vivas | Como una buena noticia que alienta a las universidades a tener esperanzas a futuro calificó el rector de la UPEL, doctor Raúl López Sayago, la fusión de los ministerios de Educación Universitaria y de Ciencia y Tecnología, pues considera que se potenciará y privilegiará la investigación en el sector universitario. La apreciación la dio a conocer tras asistir a la reunión que sostuvo el ministro de Educación Universitaria y de Ciencia y Tecnología con las máximas autoridades de los centros de educación superior del país. “Pienso que esta fusión permitirá una mayor inversión... Leer Más...
IMAGE Preinscripciones en la UPEL finalizan este 29 de julio
Lunes, 28 Julio 2014
Preinscripciones en la UPEL finalizan este 29 de julio Lunes, 28 de Julio de 2014 09:57 | Escrito por Neida Prieto   La secretaria de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL, doctora Nilva Liuval Moreno de Tovar informó que este 29 de julio finaliza el lapso para que los aspirantes a cursar estudios de pre-grado en esta Casa de Estudios formalicen su pre-inscripción. Asimismo, recordó que tanto la planilla de preinscripción como el instrumento diagnóstico, estarán disponibles en la página web de la Institución hasta esta fecha inclusive, por lo que aquellos aspirantes bachilleres, docentes en servicio, y egresados universitarios en el ejercicio de la docencia que no pudieron formalizar  el proceso tendrán hasta este martes para hacerlo. En este sentido, la... Leer Más...
IMAGE Estudiantes del IPC diseñaron “Un Espacio de Paz para la UPEL”
Lunes, 28 Julio 2014
Estudiantes del IPC diseñaron “Un Espacio de Paz para la UPEL” En el concurso de la cátedra Estilos Arquitectónicos del Instituto Pedagógico de Caracas, resultó ganadora la maqueta elaborada por la estudiante Yessica Robles.   Lunes, 28 de Julio de 2014 09:54 | Escrito por Neida Prieto | Pensando en la necesidad de crear espacios de paz donde las personas que hacen vida en el campus universitario puedan reunirse para reflexionar, la UPEL realizó el concurso “Espacios de Paz para la UPEL”,dirigido por las profesoras del Instituto Pedagógico de Caracas (IPC), Carmen Sandoval y Zaida García, y en el cual participaron los alumnos de la Cátedra de Estilos Arquitectónicos del IPC. La doctora María Fátima Dos Santos, coordinadora Nacional del Programa de Extensión... Leer Más...
IMAGE Pago de beneficios a estudiantes con Todo Ticket será efectivo hoy viernes a las 3:30 de la tarde
Viernes, 25 Julio 2014
Pago de beneficios a estudiantes con Todo Ticket será efectivo hoy viernes a las 3:30 de la tarde   Viernes, 25 de Julio de 2014 14:38 | Escrito por Angley Vivas A partir de las 3:30 p.m de este viernes 25 de julio los estudiantes de la UPEL podrán hacer uso de su tarjeta de débito Todo Ticket para cobrar las providencias estudiantiles: ayudantías, becas y preparadurías, así lo informó la directora de Desarrollo y Bienestar Estudiantil de la UPEL, doctora Silvia Ribot. La doctora Ribot señaló que el recurso se hará efectivo a partir de esa hora, por lo que deseó a los estudiantes upelistas que disfruten de este nuevo beneficio. Asimismo, señaló que en el caso de presentarse algún contratiempo con el uso de esta nueva herramienta, los estudiantes pueden comunicarse a la... Leer Más...
  • Investigadores de la UPEL deben autofinanciarse actividades académicas en el exterior +

     

    La UPEL no cuenta con presupuesto asignado para financiar viajes internacionales a sus investigadores, por lo que los científicos de esta Institución deben realizar actividades de autogestión que les permitan obtener los recursos que requieren para reunirse con sus pares en otras latitudes, cursar estudios, entre otras actividades académicas.

    Al respecto, la vicerrectora de Investigación y Postgrado, doctora Moraima Esteves, afirmó: “No hay ningún tipo de apoyo para que nuestros investigadores puedan darle visibilidad a la productividad investigativa  de la Universidad en el exterior, mediante su presencia física en eventos y  el intercambio de profesores. En materia de educación eso está totalmente limitado en nuestra Universidad, quienes lo hacen es por medios propios o porque en su Unidad de Investigación, o en su departamento,  generan actividades de ingresos propios (capacitación, asesorías, actualización, etc), que les permiten  lograr reunir para realizar el viaje. Por ejemplo, del IVILLAB, que es nuestro instituto de investigación, necesitaban viajar 16 personas, porque les aceptaron la ponencia en Bogotá sobre lingüística, en ese momento no había como apoyarlos, entonces  ideamos un curso de Extensión para capacitación en el área que ellos manejan y los ingresos propios, mediante un plan de inversión se establecieron para lo que le corresponde  a la Universidad y por supuesto para financiarse el viaje”.

    Esteves afirma que no cuentan con presupuesto asignado para viajes internacionales. En consecuencia,  lo que hacen es sugerirles a los investigadores que generen actividades de autogestión en combinación con el Vicerrectorado de Extensión, con las unidades  de investigación,  para que a través de talleres logren los ingresos.

    Explica que en algunos casos la  ayuda que puede brindarle el Vicerrectorado sólo alcanza para pagar el transporte hasta el aeropuerto o cancelar el impuesto de salida. Estos recursos no salen del presupuesto ordinario de la Universidad sino por ingresos propios. Es decir que siempre deben generar ingresos propios  y mediante un plan de inversión establecer de qué manera se va a apoyar la participación de estos investigadores en eventos internacionales.

    “En una sola oportunidad hubo una apertura por parte de FONACIT para apoyo de eventos internacionales, pero ha  estado limitado también, porque entre el papeleo, los requisitos para que tengas el boleto comprado, etcétera, no puedes ser susceptible  de ese financiamiento. En definitiva, corres el riesgo porque si después que compraste el boleto no te aprueba CADIVI, no te dan el apoyo por FONACIT, entonces el docente tiene que endeudarse o pierde el boleto”.

    A pesar de que en los distintos presupuestos y en las insuficiencias presentadas al Ejecutivo, el Vicerrectorado de Investigación y Postgrado siempre ha solicitado recursos que permitan el intercambio de los investigadores, su asistencia a eventos y estudios en el extranjero, no lo ha conseguido. Por el contrario, la realidad es que apenas alcanza para financiar proyectos de investigación, al punto de que este año 44 proyectos de investigación no pudieron ser financiados porque no alcanzó el dinero.


    Leer el reportaje en el Diario El Universal

    http://www.eluniversal.com/nacional-y-politica/141013/sin-acceso-a-divisas-profesores-que-cursan-estudios-en-exterior

     

     

     

  • Alumnos de la UPEL inician clases entre el 10 y el 20 de octubre en sus diferentes institutos +

    Las autoridades académicas recordaron que la fecha tope de inscripción en algunos institutos es hasta el viernes 10 de octubre, por lo que aquellos alumnos que aún no se han inscrito deben acudir a formalizarla.

     

    La lista de admitidos del Proceso de Admisión 2014 puede ser consultada en la sección de secretaría que se encuentra ubicada en la página web de la Institución www.upel.edu.ve ingresando la cédula de identidad del aspirante.

     

    El próximo 13 de octubre la UPEL abrirá sus puertas a los nuevos alumnos admitidos durante el Proceso de Admisión 2014-II y a los alumnos regulares. Así lo informaron los directores decanos y representantes académicos de los institutos que integran esa Casa de Estudios, durante su asistencia al Consejo Universitario Extraordinario que se realizó en el Rectorado este 7 de Octubre.

    La decana encargada del Instituto Pedagógico de Caracas, Alex Agudelo, señaló que en esa sede de la UPEL se observa una matrícula aproximada de 5 mil alumnos, de los cuales 1mil 600 son nuevos ingresos. Las actividades académicas se inician el 13 de octubre de 2015.

    Por su parte, el Instituto Pedagógico Rural El Mácaro, alcanzó una matrícula de casi 7 mil estudiantes. De acuerdo con información del director (encargado) del Instituto,  José Alejandro Chirinos, el IPR El Mácaro experimentó un crecimiento de 45% en relación con el lapso académico anterior. “Este año abrimos 34 nuevas secciones para cubrir la demanda de la cátedra de Educación Intercultural Bilingüe, la cual ya cuenta con una maestría. También se abrió la mención de Informática”. Sus clases comienzan el 15 de octubre de 2015.

    El director del Instituto Pedagógico de Maturín, Alcides Zaragoza, señaló  que esta sede presenta una matrícula de 7 mil estudiantes aproximadamente, de los cuales hasta 970 corresponden a nuevos ingresos, esta cifra representa un 60% de la matrícula ofrecida. Para Zaragoza, este fenómeno se debe a que en su mayoría los aspirantes a carreras docentes prefieren instituciones que ofrecen educación integral, con la aspiración de colocarse en el mercado laboral con mayor prontitud al término de su carrera. No obstante, explicó: “la experiencia indica que el resultado es lo contrario porque existe una gran cantidad de profesionales integrales desempleados en el país”. Por esta razón la Institución se ha interesado en impulsar y promocionar las carreras con menor demanda pero que son neurales para el progreso del país, tales como: matemáticas, física, química, inglés, biología e historia. De este modo, el Director hace un llamado a los aspirantes para que amplíen sus posibilidades al escoger carreras como estas que les garantiza el ingreso al mercado laboral.  Las clases en este Pedagógico arrancan el 13 de octubre.

    El Instituto Pedagógico de Barquisimeto, hasta la fecha, tiene una matrícula de 14 mil estudiantes aproximadamente, de los cuales 1 mil 500 corresponden a nuevos ingresos. El decano, Nelson Silva, señaló que el lunes 13 de octubre inician las actividades académicas.

    Asimismo, el Instituto Pedagógico de Miranda, tiene una matrícula de 1 mil 500 estudiantes. Su director decano, Manuel Reyes, señaló que las actividades comenzarán el 20 de octubre.

     

    En el caso del Instituto Pedagógico Rural de Rubio, el secretario Libardo Flores indicó que en la convocatoria del proceso nacional de admisión 2014-II se alcanzó una matrícula  de 1 mil 500 estudiantes que comenzarás sus clases a partir del 13 de octubre.

     

    Sobre el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, el decano encargado, Hugo Polanco, señaló que este viernes 10 de octubre inician sus actividades académicas en las diferentes sedes y núcleos, aunque se mantiene abierto el proceso de inscripción.

     

    El decano encargado del I.P Maracay, Angelo Gambino, informó que la matrícula definitiva será dada a conocer el próximo viernes 8 de octubre, fecha en la que culminan el proceso de inscripción. Las clases en este Instituto arrancarán el 15 de octubre.

     

    Las autoridades académicas recordaron que la fecha tope de inscripción en algunos institutos es hasta el viernes 10 de octubre, por lo que aquellos alumnos que aún no se han inscrito deben acudir a formalizarla. La lista de admitidos del Proceso de Admisión 2014 puede ser consultada en la sección de secretaría que se encuentra ubicada en la página web de la Institución www.upel.edu.ve ingresando la cédula de identidad del aspirante.

     

    Las autoridades académicas recordaron que la fecha tope de inscripción en algunos institutos es hasta el viernes 10 de octubre, por lo que aquellos alumnos que aún no se han inscrito deben acudir a formalizarla. La lista de admitidos del Proceso de Admisión 2014 puede ser consultada en la sección de secretaría que se encuentra ubicada en la página web de la Institución www.upel.edu.ve ingresando la cédula de identidad del aspirante.

     

    Fecha de inicio de actividades académicas en los Institutos de la UPEL

    Instituto

    Fecha de inicio de clases

    IMPM

    10 octubre de 2014

    Instituto Pedagógico de Caracas

    13 octubre de 2014

    IP Maturín

    13 octubre de 2014

    IP Barquisimeto

    13 octubre de 2014

    IP Rubio

    13 octubre de 2014

    IPR El Mácaro

    15 octubre de 2014

    IP Maracay

    15 octubre de 2014

    IP Miranda

    20 octubre de 2014

  • UPEL,UCAB y Fundación Rómulo Betancourt inician V Diplomado de Historia Contemporánea de Venezuela +

    Viernes, 03 de Octubre de 2014 11:27 | Escrito por Neida Prieto

     

    La UPEL, la Fundación Rómulo Betancourt y la UCAB darán inicio el 18 de octubre al V Diplomado de Historia Contemporánea de Venezuela (2014-2015), cuyas inscripciones se encuentran abiertas en la actualidad.

    El contenido de este Diplomado será desarrollado por los expertos Germán Carrera Damas, Naudy Suárez Figueroa, Carol Leal, Elena Plaza, Tomás Straka, Antonio García Ponce, Luis Ricardo Dávila, Eduardo Mayobre, Guillermo Tel Aveledo.

    El propósito del Diplomado es contribuir a la toma de conciencia de la dialéctica de continuidad y ruptura en la comprensión de procesos históricos complejos y prolongados. Su plan de estudios consta de 9 unidades para un total de 156 horas académicas.

    El diplomado de Historia Contemporánea de Venezuela está dirigido tanto a docentes como profesionales de otras especialidades con marcado interés por el conocimiento de los procesos históricos del país. El costo para los docentes es de 50% del monto establecido por participante. Para mayor información pueden escribir a través del correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o comunicarse con el Vicerrectorado de Extensión de la UPEL por los teléfonos 0212-806.0058/806.0054/806.0116.

    Cabe destacar que en dicho diplomado se han incorporado seminarios, foros, talleres y coloquios  con reconocidas personalidades en la materia como una estrategia reforzadora de los procesos de enseñanza.

     

  • Rector Raúl López Sayago: Universidades necesitan un presupuesto justo +

    Rector Raúl López Sayago: Universidades necesitan un presupuesto justo

    A tres meses de que culmine el ejercicio fiscal 2014, el rector de la UPEL, doctor Raúl López Sayago, informó cuál es la situación presupuestaria actual de esta Institución, a propósito de los recientes encuentros que han sostenido los rectores de las universidades nacionales con el nuevo ministro de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Manuel Fernández.

    Al respecto, la autoridad rectoral explicó que en el presente año la UPEL tiene insuficiencias presupuestarias muy delicadas vinculadas con el servicio de comedor: “Este año 2014 que está en tránsito, tenemos unas insuficiencias presupuestarias muy neurálgicas que tienen que ver con el servicio de comedor. Para el 2014 teníamos una asignación presupuestaria  que debíamos distribuir a lo largo de todo el año y que permitía licitar los platos de comedor a  24 bolívares. Pero como todos sabemos es imposible ofertar un plato de comedor a ese precio, porque nadie va a trabajar con ese monto. Eso motivó a que, luego de un estudio hecho por la Dirección de Desarrollo y Bienestar Estudiantil y la Dirección General de Planificación y Desarrollo, el Rector tomara la decisión de incrementar el plato a 60 Bs. y esa decisión fue ratificada por el Consejo Universitario de la UPEL. El 16 de enero se envió a la OPSU la insuficiencia que se generaba producto del incremento del plato. El presupuesto nos alcanzó hasta mayo y del mes de junio hasta el presente hemos tenido una deuda por servicio de comedor que impidió que en el intensivo de vacaciones se ofertara el comedor”.

    El rector López Sayago explicó que esperan la pronta respuesta de la OPSU para subsanar la situación y que el sector estudiantil pueda disfrutar del servicio. Al mismo tiempo, afirmó que en su opinión el precio del plato debe ser homologado en todas las universidades. “Yo tengo un planteamiento que he hecho en diversos foros  y es que el plato de comedor para el sector universitario tiene que ser homologado. En todas las universidades debe tener el mismo costo, porque todos los estudiantes son nacidos y criados en este país y tienen derecho a comer exactamente igual. No puede haber un trato discriminatorio en cuanto a la asignación que se hace por servicios estudiantiles, todas deben tener la misma asignación proporcional en cuanto al plato del comedor”.

    Acerca de la aprobación recurrente de créditos adicionales a las universidades la máxima autoridad upelista explicó: “A lo largo de los últimos años, siempre se nos ha asignado un presupuesto que ronda  el 40 y tanto por ciento de lo solicitado, eso coloca a las universidades en la posición de que una vez  que se hace la distribución presupuestaria de la cuota asignada por el Consejo Universitario, debemos elaborar las insuficiencias  que se generan producto de la asignación de la cuota. Esas insuficiencias se hacen a principio de año y se envían  a la OPSU para que sean consideradas y canceladas en el transcurso del ejercicio fiscal, de esta manera mantenemos el funcionamiento de la Universidad”.

    Sobre la necesidad de que entreguen los presupuestos completos a las universidades, manifestó la importancia de que se realicen mesas de trabajo sobre este aspecto: “Si a la UPEL le asignan una cuota presupuestaria y nosotros en la declaratoria de insuficiencias demostramos  que necesitamos de ese reconocimiento para cumplir con nuestras expectativas de funcionamiento y de trabajo académico en formación docente. Adicionalmente,  el Ministerio nos manda una parte del recurso que hemos solicitado, no tiene sentido que al siguiente año nos manden el mismo recurso sin tomar en cuenta la insuficiencia que ya habían reconocido, lo lógico es que se incorpore  y se sume  a la cuota presupuestaria asignada el año anterior. Este planteamiento lo hemos hecho permanentemente y es una práctica que debería generarse a través de discusiones serias en mesas de trabajo en las que estén involucrados los funcionarios de la OPSU y los administradores  de las universidades nacionales”.

    Para López Sayago no se trata de que a las universidades deba dárseles un mayor o menor presupuesto sino un “presupuesto justo”. En su opinión, la manera de lograrlo es a través de criterios de asignación presupuestaria, tales como: la matricula, el alcance territorial de la universidad, la productividad de la universidad en cuanto a investigación, docencia y extensión y la necesidad de infraestructura que requiere la institución para funcionar adecuadamente. “Si yo tengo una universidad  con laboratorios bien dotados, no tienen que darme un presupuesto de dotación sino la sustitución de los materiales que se han utilizado en el laboratorio. Pero si tengo una planta física deteriorada y un alcance territorial como el de la UPEL, que llegamos a El Nula, a Santa Elena de Uairén, Tucupita y en esas zonas  no tengo la infraestructura adecuada para darle la formación que esa gente se merece, el Ejecutivo tendría que resolver el problema de infraestructura”.

    Señala que en algún momento deberá elaborarse una ley de asignación presupuestaria para el sector universitario, pues a su juicio, un instrumento de esta naturaleza estimulará a las instituciones a competir y tratar de ser cada vez mejor. “Una universidad productiva que esté atendiendo necesidades reales del país, impactando positivamente en el progreso y en el desarrollo del país, obviamente debe ser atendida con un presupuesto que se corresponda con esa función. Una ley de asignaciones motivará a que la universidad venezolana sea cada vez más competitiva, a efectos de tener un presupuesto que le permita crecer y seguir avanzando”.

  • UPEL dictará nuevos Diplomados de Inglés para profesionales en todas las áreas +

    El Vicerrectorado de Extensión de la UPEL en alianza con el British Council, próximamente dará inicio a los Diplomados “Enseñanza del Inglés en la Educación Primaria. Nivel Avanzado” y “Enseñanza del Inglés en la Educación Secundaria, enfocados primordialmente para profesionales en ejercicio de la carrera docente, pero también para profesionales en otras áreas de conocimiento.

    El diplomado “Enseñanza del Inglés en la Educación Primaria. Nivel Avanzado” tiene como propósito desarrollar en los docentes de Inglés competencias en la enseñanza de la lengua inglesa impartida a los niños y niñas de Educación Primaria. El docente egresado de este nivel mostrará conocimientos teóricos de la enseñanza de este importante idioma en la educación primaria y estará en la capacidad de poner en práctica  conocimientos teórico-prácticos de la metodología contemporánea de la enseñanza de inglés para niños.

    Por su parte el diplomado “Enseñanza del Inglés en la Educación Secundaria”, tiene como propósito desarrollar en los docentes de inglés en ejercicio, competencias que le permitan usar una metodología de enseñanza del idioma en la educación secundaria, a través de una capacitación lingüística. Los egresados estarán en la capacidad de mostrar a través de la práctica, la aplicación de los conocimientos teóricos de la enseñanza del inglés en la educación secundaria.

    La doctora Greta Müller, coordinadora Nacional del Programa de Extensión Académica, también dio a conocer que debido al éxito obtenido en el primer diplomado “Enseñanza del  Inglés en la Escuela Primaria-Nivel Introductorio”, ya se abrieron las inscripciones para integrar la segunda cohorte de este Ddiplomado, el cual será dictado a nivel nacional. Cabe destacar que el diplomado para la escuela secundaria y el avanzado serán dictados sólo en los institutos pedagógicos de Caracas, Maracay, Maturín y Barquisimeto.

    Los requisitos de Ingreso para los tres diplomados son los siguientes:

     

    1. Para todos los solicitantes preinscritos:
    • Proporcionar evidencia de un CEFR B1 de inglés o presentar una prueba de inglés para comprobar su nivel.

     

    1. Para docentes:
    • Titulo de Docente de Idiomas de una Universidad reconocida o Constancia de empleo de una escuela secundaria.

     

    1. Para Estudiantes:
    • Constancia de estudios de la carrera docente de idiomas
    • Notas certificadas.

     

     

    Alianzas que generan frutos

    Recientemente las doctoras María Teresa Centeno de Algomeda, vicerrectora de Extensión y la doctora Greta Müller, sostuvieron una reunión con el gerente de proyecto del Bristish Council, Mark Gregson, con el propósito de definir las competencias necesarias que los egresados de los diplomados deben adquirir al finalizar cada programa, además de definir el mecanismo de selección para aquellos alumnos que hayan adquirido dichas competencias.

    Ddurante el mes de junio las diseñadoras del programa de “Enseñanza del Inglés en la Escuela Primaria”, Wendy Arnold y Carolyn Bradsha, ambas especialistas del British Council, realizaron visitas de acompañamiento para documentar el éxito del programa en los Institutos de la UPEL donde se impartían los diplomados. En dicha  evaluación, que también comprendió visitas a los sitios de trabajo de los docentes, las especialistas observaron que en poco tiempo los alumnos alcanzaron los resultados esperados, por lo que se resolvió disminuir el horario de las clases a 160 horas académicas, tiempo considerado suficiente para lograr las competencias exigidas por el programa.

    La motivación para desarrollar este tipo de programas en la UPEL, surgió a raíz del estudio realizado en el año 2013 por especialistas del British Council conjuntamente con investigadores de diez universidades venezolanas, el cual determinó que fundamentalmente lo que se enseñaba en las aulas era la gramática de la lengua inglesa, lo cual dificultaba la fluidez en la práctica de esta lengua. En otras palabras, los alumnos no estaban aprendiendo a comunicarse en este idioma.

    Este fenómeno, no precisamente se debe al desconocimiento del idioma por parte de los instructores o profesores, sino más bien a la carencia de técnicas prácticas, necesarias para enseñar el idioma a sus alumnos. Otros factores son por ejemplo, que los docentes con muchos años en ejercicio requieren un refrescamiento de conocimientos en la metodología contemporánea del idioma, o que algunos docentes que dictan la materia no cuentan con la formación requerida.

    En este sentido, la UPEL abordó dicha problemática al dar paso a través de la implementación de sus diplomados en la enseñanza de esta importante lengua, a una nueva generación de docentes y profesionales formados especialmente para enseñar a hablar inglés, quienes bajo la metodología desarrollada estarán en la capacidad de afrontar los retos de la enseñanza del idioma a los alumnos de educación primaria y secundaria.

    Para conocer el Plan de Estudios de cada diplomado los interesados pueden ingresar en la página web de la Universidad www.upel.edu.ve e ingresar en la sección diplomados donde próximamente podrá realizar su inscripción en línea. Si desea obtener información más ampliada puede escribir a los correos: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. , ó dirigirse a la Sede Rectoral ubicada en la Av. Sucre, Parque Alí Primera, Catia. Teléfonos 0212-806.0058/ 806.0116.

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